sammi

　　賀友直 圖/文
　　當今小學生先進闊綽，幾乎人手一機，回家玩電腦上網，手機可發短信，上網可以聊天。先進倒是先進了，但腦子卻都受X機調派了，我不明白這樣到底是有利還是有弊？
　　我受的只是小學程度的教育，學的內容相當豐富，教科書有國文、算術、常識、自然、地理、其他還教尺牘、珠算、手工、美術、體操。作業就在上課時完成，放學回家就是玩。讀小學時期就能夠給父親寫信，循規蹈矩，“父親大人膝下敬稟者”開頭，“兒××叩上”結尾。珠算加減乘除口訣背得滾瓜爛熟，算盤打得飛快。當今小囡讀書真苦，我經常見到小學生拖著一部裝教科書文具的拖包，中學生背著沉重的雙肩包，心想這哪來求學的樂趣，簡直是遭難受罪！回想以往學生上學時就一隻帆布書包，裝幾本教科書、鉛筆、毛筆。不過有兩樣東西如今是不需的：一面算盤，一塊石板。算盤是被計算機替代了，石板被拍紙簿草稿紙淘汰了。這似乎應該算是進步，然而在手腦的使用上或許是一種退步。　　（原標題：書包上的兩種掛件）